Työpajat suunniteltiin kehittämään puolan kielen taitoa luonnollisella ja osallistavalla tavalla. Tarinoiden, keskustelujen, pelien ja luovien tehtävien avulla lapset saivat mahdollisuuden ilmaista itseään vapaasti, laajentaa sanavarastoaan ja vahvistaa viestintävarmuuttaan.

Tärkeä osa ohjelmaa oli työskentely Puolan kartan kanssa – jokainen osallistuja merkitsi karttaan alueen, joka liittyy hänen perhehistoriaansa. Tämä toi toimintaan henkilökohtaisen ja tunteellisen ulottuvuuden. Näin lapset eivät ainoastaan oppineet uutta, vaan myös vahvistivat yhteenkuuluvuuden tunnettaan ja yhteyttään puolalaiseen perintöön.

Ohjelma yhdisti maantieteen, kielten oppimisen ja kulttuurikasvatuksen elementtejä. Sen interaktiivinen muoto kannusti aktiiviseen osallistumiseen. Monipuoliset työskentelytavat – tietokilpailuista ja peleistä tarinoiden kuunteluun ja taidetoimintaan – tekivät jokaisesta tapaamisesta innostavan ja iloa tuovan kokemuksen.

Sarja sai erittäin positiivisen vastaanoton osallistujilta, jotka eivät ainoastaan laajentaneet tietämystään Puolasta, vaan myös osallistuivat innokkaasti yhteisen matkan kaikkiin vaiheisiin.

Viikko 1 – Etelä-Puola

Ensimmäisessä työpajassa osallistujat aloittivat matkansa tutustumalla Puolan perustietoihin. Lapset oppivat, mitkä maat rajaavat Puolaa, mitkä ovat sen tärkeimmät maantieteelliset alueet, missä sijaitsevat korkein huippu ja alin kohta sekä maan ääripisteet.

Tämän jälkeen ryhmä siirtyi Etelä-Puolaan. Osallistujat “vierailivat” Zakopanessa, Tatravuorten pääkaupungissa, tutustuivat Sleesian hiilikaivoksiin, Wieliczkan suolakaivokseen sekä Wawelin kuninkaanlinnaan Krakovassa. He oppivat myös Pöytävuorten erityisistä muodostelmista.

Lopuksi lapset vahvistivat oppimaansa BINGO-pelin ja tietokilpailun avulla.

Viikko 2 – Pohjois-Puola

Toinen tapaaminen keskittyi Pohjois-Puolaan. Se alkoi Wanda Chotomskan kirjoittaman legendan “Lumottu mylly” kuuntelulla.

Lapset tutustuivat rannikkoalueisiin, Itämereen, Puolan suurimpiin saariin sekä liikkuviin hiekkadyyneihin. He “vierailivat” muun muassa Świnoujściessä, Łebassa, Kolmoiskaupungissa ja Helissä.

Seuraavaksi siirryttiin järvialueille. Osallistujat oppivat Poznańin symbolista ja Toruńin erityispiirteistä. Masuriassa he tutustuivat Augustówin kanavan sulkujen toimintaan.

Työpaja päättyi taideosuuteen, jossa lapset loivat julisteita Pohjois-Puolasta.

Viikko 3 – Keski-Puola

Viimeisessä tapaamisessa tutustuttiin Keski-Puolaan. Lapset “vierailivat” Kaliszissa, Puolan vanhimmassa kaupungissa, sekä Varsovassa, jossa he oppivat legendat Varsovan merenneidosta sekä Warsista ja Sawasta.

Matkan päätteeksi osallistujat siirtyivät Białowieżan kansallispuistoon, jossa he tarkkailivat biisoneita ja tutustuivat alueen luontoon.

Toinen osa tapaamisesta oli escape room -tyyppinen peli. Osallistujat ratkoivat tehtäviä, jotka liittyivät viljan kuljetukseen Veikseljokea pitkin etelästä pohjoiseen. Tehtävät vahvistivat opittua tietoa ja tarjosivat paljon iloa.

Sarja ei ainoastaan lisännyt osallistujien tietoa Puolasta, vaan myös vahvisti heidän yhteyttään puolalaiseen kulttuuriperintöön ja kannusti jatkamaan sen tutkimista.